昆山雅思周末培训课程/封闭式雅思学校地址

2017-12-16 11:56:30 浏览:96次

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昆山雅思周末培训课程/封闭式雅思学校地址，信息拆分陷阱　　在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。
重点词不是非常明显。
比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。
那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
　　九、信息选择陷阱　　这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。
注意：…should do，decide on，don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。
这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
　　例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。
则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
　　十、主客观混淆陷阱　　考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually，common，want to，plan to等词。
比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。
则该学生决定要呆的时间就是2年。
　　十一、言外之意　　这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。
比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。
那他的言外之意是要单人房。
　　十二、复杂国籍陷阱　　这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。
最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。
比较复杂的题还会有跟多的转换。
比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。
这时的答案就应该是英国人。