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“过多的习题集，无形的压力，家长老师的期许，从月考到周考再到冲刺期间的日考……三年熬下来，学生的心理已经脆弱到极点，”一位高三老师表示，经过这么长时间的压抑，不理想的分数往往就成了压垮学生脆弱心理的后一根稻草。
学习的要点1.为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想？为什么有些同学玩得尽兴，学习成绩却很拔尖？一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。
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只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
中学的教学方式和方法与大学有质的差别。
突出表现在：中学的学习，学生是在教师的直接指导下进行模仿和单一性的学习，大学则要求学生在教师的指导下进行创造性的学习。
例如：中学的数学课的教学是完全按照教材进行的，在课堂上只要求教师讲、学生听，不要求作笔记，教师教授慢、讲得细、计算方法举例也多，课后只要求学生能模仿课堂上教师讲的内容作些习题就可以了，根本没有必要去钻研教材和其他参考书。
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